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「賽馬會公平貿易學校獎勵計劃2019-2022」—有關香港中學生可持續消費習慣的問卷調查

2021年3月12日

是次「有關香港中學生可持續消費習慣的問卷調查」為「賽馬會公平貿易學校獎勵計劃2019-2022」的項目之一。本調查的目的是了解香港中學生的可持續消費習慣,以及他們在日常生活中實踐可持續消費時所遇到的障礙。來自八間參與學校的學生所組成的聯校委員會,於2020年9月17日至10月16日期間,透過網上問卷的方式訪問了共1,684名香港中學生。

 

根據聯合國的定義,可持續消費是指「在改善生活質素的同時,沒有增加對環境的損害,以及犧牲下一代在天然資源上的需要」。調查結果發現受訪者對可持續消費的認識普遍著眼於環保方面,較少理解到社區利益層面,而當中只有約一半受訪者認識到公平貿易是其中一種可持續消費模式,反映普遍受訪者對此有所認識,但並不深入。另外,儘管受訪者有經常或相當經常實踐可持續消費習慣,但當了解到可持續消費的定義後,大部分受訪者認為自己只有一般程度地實踐可持續消費,且認為有些需要檢討自己的購物習慣。

 

以上結果反映大部分受訪中學生在日常生活中會間中實踐可持續消費,但並不積極。由此可見,中學生對可持續消費的概念有一定認識,但實際行動不多。從調查中亦得知中學生認為可以從教育及宣傳兩方面入手,使他們更了解有關公平貿易及其他可持續消費的資訊,從而提高他們實踐可持續消費模式的意識及動機。

 


按此參閱調查結果

 

 

有關「賽馬會公平貿易學校獎勵計劃」

本會於2016年起獲香港賽馬會慈善信託基金捐助,推出「賽馬會公平貿易學校獎勵計劃」,結合中學課程與課外活動,讓全校師生及家長認識公平貿易,並在社區實踐世界公民責任。